游戏教学法在初中英语教学中的探索和研究.docVIP

按照课标“培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神”的要求，你就文中所论述过的内容分别加以阐述。（引号中的内容我是从你文中引出，而在全文中对此又没有很多阐述，所以你要从这个方面准备一下为好） 举例说明，如何摆正“游戏教学”在日常教学中的位置\“游戏教学”在实际操作中的得与失。 以上两个问题只是我看了后的一些想法，你在这段时间中要把两篇文章的前后都要理清楚，特别是理论与你实际操作的对接，一定要通，不要自相矛盾。这样评委再问也不怕。有事可问，只要能帮上。 以上两个问题只是我看了后的一些想法，你在这段时间中要把两篇文章的前后都要理清楚，特别是理论与你实际操作的对接，一定要通，不要自相矛盾 游戏教学法在初中英语教学中的探索和研究 一、写作的背景? 语言的习得是一件枯燥而需要不断重复的工作。而作为第二语言的英语，它本身在教学中就缺乏真实的操练环境，给学生的学习更带来了相当的困扰。而新英语课程标准的重点，就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。 第一，新课程标准要求英语课程能“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神……”。针对课标中