五年级下册语文期末试卷轻巧夺冠27人教版新课标.docxVIP

五年级下语文期末试卷-轻巧夺冠2715-16人教版新课标（无） 一 看拼音，写汉字（10分） jiǎo　　　　　 dài　　　　 yì　　　　 zòu　　　péi (　　 )健　 爱（　　）　洋（　　）　演（　　） （　　）同 suǒ　　　jué　　　　　 tíng　　　　yuè　　　　 shì 封（　　） （　　）别　 舰（　　）　检（　　）　装（　　） 二　把下列搭配不当的词改正过来（6分） 珍爱时间（ 　　　）　扮演节目（　　　 ）　 观赏作品（　　　） 皎洁的灯光（　　 ） 辽阔的马路（　　　 ）　翻腾的小河（　　 ） 三　请写出由四个字组成的精彩词语15个（15分） 四　在括号里写上适当的词。（6分） 1.写步子强壮有力或脚跟不稳的词。 （　　　　　　　　　　　　　 ） 2.写在别人急需时给与支持和帮助的词语。 (　　　　　　　　　　　　　 ) 3.写气节高尚的词语。 (　　　　　　　　　　　　　 ) 4.写亲情友情的词语。 （　　　　　　　　　　　　　 ） 五　读句子，体会感情。（10分） 1.“人们臂上都缠着黑纱，胸前都配着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。” 这句话表达了人们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的思想感情。 2. “列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。” 这句话表达了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的思想感情。 六 写出四条本学期学的关于珍惜时间的名言警句（12分） 1. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七 在括号里填上适当的关联词语（9分） 1. 鲁迅先生（　　　）珍惜自己的时间，（　　　）珍惜别人的时间。 2. 钱学森在遭迫害的日子里，（　　 ）坚持斗争，（　　）继续进行科学研究。 3. 美丽的小金鱼（　　　 ）摇着尾巴，（　　　）顽皮地吐着水泡。 八 给下列排列错乱的句子标上序号（11分） （　 ）中午，妈妈特地做了我爱吃的红烧肉。 （　 ）妈妈尝了尝说:“不是挺有味吗？” （　 ）我先尝了一大口，故意说：“妈，今天的菜没有味呀。” （　 ）妈妈只好又尝了一口，才悟出我的用意。 （　 ）我又说：“那你就尝一口。” （　 ）妈妈笑咪咪地说：“不见得吗！” （　 ）我撒娇地说：“就是没味儿，您再尝一口嘛！” （　 ）我甜甜地笑了，妈妈笑得更开心。 九 选择正确的解释（7分） 1. 深：（1）浓；（2）深刻；（3）从外到里距离大；（4）深度。 根深才能叶茂(　　　)　　　　这个山洞很深（　　　） 布的颜色深（　　 ）　　　　他的功夫深(　　　 ) 2. 手：（1）擅长某种技能的人　（2）身体的器官；（3）量词，用于技能，本领。 我的爸爸是生产能手（　　 ） 李师傅干活可真有一手（　　） 妈妈有双勤劳的手（　　　） 十 阅读短文，完成练习。（14分） 邯郸学步 相传在战国时候，赵国邯郸人走路的姿势特别优美。北方燕国寿陵地方，有个青年人不顾路途遥远，爬山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。 他整天呆在邯郸的大街上，观看人家怎样走路，边看边逐磨人家走路的特点，边摹仿人家走路，跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步。可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。 这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来步法，所以学不好。于是他索性丢掉他原来的步法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还要想着每一步的距离……把他弄得手足无措。 他越学越差劲，一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的步法，而且把自己原来的步法也忘了。他把钱已经花光，不得不返回寿陵，只好狼狈的爬回去。 1.　　 燕国的那个青年学来学去，连路都不会走了，其原因是 　　 2.　　 读了这则寓言，你有什么启发，想想请写下来。 十一、作文　(３０分) 要求：１、写一个你熟悉的人，题目自拟。 ２、选取恰当的题材表现人物的某个特点。 ３、字数在５００字左右。