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长沙市中(小)学教师统一备课用纸
科目
地理
年级
Grade 2
班级
C24—C28
时间
2005年10月27日
课题 §2.3 中国的河流(黄河)
(知识、能力、品德)
教 学 目 标
黄河的源地、注入的海洋、长度、流经的省区和地形区;
主要支流——汾河和渭河;
龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡和小浪底等水利枢纽名称和分布;
黄河四大水文特征的成因;
黄河水害的原因及治理措施;
(重点、难点)
教 材 分 析
教学重点
1、中游含沙量特别大和下游成为“地上河”的两大特征;
2、黄河的治理及开发利用;
教学难点
1、中游含沙量特别大的原因;
2、下游成为“地上河”的原因;
示 意 框 图
板 书 设 计
1、黄河的源地、入海口、长度、流经的省区和地形区、分界
2、主要支流——汾河和渭河;
3、龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡和小浪底等水利枢纽名称和分布;
4、黄河四大水文特征的及成因;
5、黄河治理及开发利用;
时序
教学操作过程设计(教法、学法指导)
【引入】:黄河是中华民族的母亲河,它为中华文明的发展做出了巨大的贡献。
【板书】:一、中国第二长河
发源地 ---- 青藏高原上的巴颜喀拉山
流经地形区---- 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原等地形区
流经过省级行政区---- 青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁9个 省级行政区
注入海洋---- 渤海
5、长度—— 全长5500km,呈“几”字。
【思考】:为什么黄河是中国第二长河,而不是中国第二大河?(径流量第8,流域面积第3,所以是“中国第二长河” (世界第五)。
6、黄河源头:卡日曲、约古宗列曲
主要支流有洮河、湟水、汾河、渭河、(泾河)。
7、上、中、下游的划分:上、中游分界处是河口,位于内蒙古自治区;
中、下游分界处是旧孟津,位于河南省。
【板书】:二、黄河的“功”
塑造了肥沃的冲积平原
【讲解】:黄河是塑造我国第二大平原——华北平原(黄淮海平原)的主力,并且在干 旱的宁夏、内蒙古塑造了“塞上江南”——河套平原(前套:敕勒川,后套:狭义“河套平原”,西套:宁夏平原),因此有“黄河百害,唯有一套”的说法。当然,黄河不仅塑造了平原,还为它们提供了灌溉水源。
【板书】:2、丰富的水能和水能的梯级开发
【思考】:读中国地形图:黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行,河流落差大,流速快,水能资源十分丰富。新中国成立前,水能资源白白浪费;新中国成立后,水能资源实行梯级开发。何为梯级开发?在不同海拔高度的峡谷建大坝,抬高坝上游的水位,让河流从顺斜坡流动改为顺台阶一级一级往下流,这就是梯级开发。
【读图】:从青海的龙羊峡到宁夏的青铜峡894km的河段内有20个峡谷,落差达1200多m,兴建了龙羊峡(黄河第一坝)、李家峡、刘家峡、盐锅峡、八盘峡、青铜峡等水电站,是梯级开发最密集的河段;三门峡(黄河干流上第一座兼顾拦沙、蓄水、发电的大型水利枢纽工程)、小浪底(在建)。
3、引黄灌溉
【讲解】:引黄灌溉的历史可以上溯到秦代(公元前215年),我国劳动人民开凿引水渠(秦渠)。之后,汉朝、唐朝相继引黄灌溉农田。黄河水,使当地干旱的土地展现出生机。建国后,又修建了许多引黄灌溉的水利工程(虹吸工程),形成今日的商品粮基地。尤其是华北平原,一向是我国重要的农业基地,近现代政治、经济、文化中心。
【过渡】:了解了黄河的贡献后,我们再来看看,作为一条“害河”,它到底又有哪些过失。
【板书】:三、黄河的害
1、地上河的形成及危害
【讲解】:黄河中游流经黄土高原,黄土高原土层疏松,植被破坏,水土流失,使得黄河成为世界含沙量最大的河流(P70“读一读”)。携带大量泥沙的黄河流入下游平原后,水流变缓,泥沙沉积于河床,使河床不断抬高,形成地上河。据观测,黄河下游河床现在仍以10cm/y的速度抬升。按照这种速度,再过100年,黄河河床将比开封市区高出多少米?(17m)黄河河床不断升高,河水高出地面,只能靠人工筑堤约束河水。夏季降水集中7、8月,一遇暴雨,河水猛涨,洪峰过高因此,黄河成为了世界上最难治理的河流,也成为中国的一大“忧患”。
2、凌汛:黄河凌汛发生在上游宁夏回族自治区、内蒙古自治区和下游河南省、山东省。它与黄河干流的“几”字形有关。
3、断流:黄河水量少,而流域内用水量大,加之污染、浪费,各河段没有统一调配用水量。
【板书】:四、根治黄河
1、临床症状:下游地上河决口改道。
2、
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