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修辞手法总复习教案 上传: 黄妹香 ????更新时间：2012-6-1 13:23:26 复习目的： 1、对小学阶段常见的修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问的概念有一个明确的认识。 2、能正确辨析所出句子的修辞手法；能根据要求仿写比喻句、拟人句及夸张句。 3、了解所学修辞手法能让我们把话说得更好，更准确、生动、鲜明，增强语言的表达效果。尝试把需要的修辞手法运用到学习中。 教学过程： 一、猜谜导入： ??? 1、“头戴红顶帽，身穿白布袄。走路像摇船，说话像驴叫。”（猜一动物） ???? ——鹅（找出修辞手法---拟人、比喻） ???? 2、“一个小姑娘，生在水中央。身穿粉红衫，坐在绿洲上。”（猜一植物） ???? ——荷花（修辞手法：拟人、比喻） 二、做练习，总结特点，了解概念。 同学们是否掌握了这些修辞手法呢？老师带来了一些习题想考考大家，请看大屏幕（课件出示习题） 下列句子使用了什么修辞手法，填在后面的（?）里。 1、雨来光溜溜的身子像一条小泥鳅。（????） 2、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（?????） 3、雷锋精神难道不值得我们学习吗？（????） 4、是谁又吹响了那麦哨？是田间玩耍的孩子们。（?????） 5、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（?????） 6、小鱼在河里窃窃私语。（?????） 7、一阵风