中考语文综合探究专题复习用.pptxVIP

中考专题复习之五;综合探究;1.能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。 2.能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。 3.关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。 4.掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资???的主要差别；学会注明所援引资料的出处。;《考纲》：“能就学习和生活中热点问题及感兴趣的问题，确定研究主题，制订简单的研究计划。” 《考纲》：“学会搜集资料、分析资料，能用适当的形式（文字、图表、图画、照片等）展示自己的研究成果，注意学科知识的渗透，注重实践过程和自己的情感体验。 题型：开放性试题;1． 学习目标的综合 ;2． 跨领域学习目标的综合。 ;3． 学习方式的综合 ;1、材料探究类①;分析：;二是几则材料都与同一事物有关，就要探究材料之间的共性或个性。 例2、阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。 （1）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。 （2）在某一山区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。 ;分析：;练习：;2、措施建议型;3、问题设计型;4、过程描述型;;5、方法解说型;解说：;6、预案设置型;活动方案的结构与写法;课堂练习1、分析材料，说说你的发现和感想。;解析：;课堂练习2、在“走进名著”语文综合性学习活动中，同学们各显神通。; 1．(2011·天津)综合性学习。(5分) 某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中，搜集到如下材料。请你按照要求，回答问题。 材料一：有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。(史铁生《我与地坛》) 材料二：我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是，我很少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱怨。(周国平《用什么来报答母爱》);材料三：每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。(梁晓声《母亲》) 材料四：你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。(车行《母亲》) (1)以上四则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是__________。(1分) (2)根据材料三或材料四提供的情景，仿照示例，把下面的句子补充完整。(4分) 示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行； 母爱是___________，___________；母爱是______，____________。;答案：(1)材料一　(2)示例：儿女酣眠时细密的针脚　那份辛劳陪伴我们入梦　儿女童年时风雨中的接送　那份呵护陪伴我们成长 2．(2011·重庆)综合性学习。(8分) 为了展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范的榜样作用，今年5月，中共重庆市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道德模范评选”活动，你所在的学校也参与了这次活动。 (1)请研读下面三则材料，分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。(3分) 材料一：刘兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰后，他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照顾襁褓中的女儿，还要赡养年迈的岳父母，伺候智障的妻哥。这样的日子，他已坚持了二十多年。;材料二：刘安容，一名普通的护林员。几十年来，月收入仅30元的她顶风冒雨，巡视在山高坡陡的林场。每天10余公里的跋涉，总里程10余万公里的艰辛，使她管护的森林，不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。 材料三：郑定祥，一位力哥。在与雇主走散后，守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛折磨，在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时，家境异常贫困的他，仅收了10元力钱，他说：“我缺钱不缺德。” __________________________________________________