古诗鉴赏意象第四次选修资料.pptxVIP

古诗鉴赏一、诗是干什么用的？“诗言志”“诗缘情”1、诗言志“志”的内涵：圣人之道诗人之“意”2、诗缘情诗是感情的产物。“诗缘情而绮靡”（陆机《文赋》）二、诗用什么方式来抒情、言志？立象以尽意言不尽意 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。①历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景物）？②本诗作者借助“排云之鹤”，来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态度的简要理解。（50字左右）①落叶、悲鸿、衰草、枯木。 ②诗中的“鹤”，在秋日晴空中，振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上、积极乐观人生态度。 古典诗词意象 诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。 这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。 意象 “意象”之于中国古典诗词，有如词语之于句子。 句子由词和词组构成，诗词则由意象或意象组合结构而成。古典诗词常见意象 月亮一般说来，是思念（家乡或家人）的代名词。李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。” 唐人王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。” 杨、柳象征离别、送行、相思、想念等 王维的《渭城曲》（一作“送元二使安西”）：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 李白的《劳劳亭》：“天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。”菊 花 作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的青睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。 屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。” 宋人郑思肖《寒菊》： “宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中。”梅花 梅花在严寒中最先开放，梅与菊一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。 宋/陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。” 不怕打击挫折、敢为天下先 王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。” 因风布远 、纯净洁白 陆游《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。” 比喻 备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。 松树、柏树是傲霜斗雪的典范，象征坚贞、高洁的品质。?松 、柏李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。” 莲? 由于“莲”与“怜”音同，“怜”即“爱”之意，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。 南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。” 晋《子夜歌四十二首》之三十五：“雾露隐芙蓉，见莲不分明。”?梧 桐? 梧桐则是凄凉悲伤的象征。 元人徐再思《双调水仙子·夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。” “梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”（李清照《声声慢》）杜鹃鸟 凄凉、哀伤的象征。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。” 宋人贺铸《忆秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。” 其他又如“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”（唐人秦观《踏莎行》）、“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”（宋人王令《送春》）等，都以杜鹃鸟的哀鸣，来表达哀怨、凄凉或思归的情思。? 鹧鸪鸟 鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”（唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》）、“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）诗中的鹧鸪都不是纯客观意义上的一种鸟。?寒 蝉 秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。 唐人骆宾王《咏蝉》起首两句：“西陆蝉声唱，南冠客思深。”以寒蝉高唱，渲染自己在狱中深深怀想家园之情。 宋人柳永《雨霖铃》开篇是：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。”还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。“寒蝉鸣我侧”（三国人曹植《赠白马王彪》）等诗句也表达这样的情思。 鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿 雁 隋人薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花前。” 欧阳修《戏答元稹》： “夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。” 唐人赵嘏《长安秋望》： “残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。” 也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉，鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》）、“朔雁传书