任务表单:侯颜英个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

任务表单:侯颜英个人自我诊断SWOT分析表.doc

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一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 1、 热爱教师这个职业,有责任心。 2、 具有扎实的专业知识和操作技能。 3、 经常阅读相关英语杂志、报刊等。 1、 教研能力有待提高。 2、 创新意识不足。 3、 将先进的教育理念与个人教育教学结合的能力有待加强。 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 1、 国家对教育的投入不断加强。 2、 各级教育部门越来越重视教师能力的继续教育培训。 3、 学校比较重视教师教学能力的提高和专业知识的发展。 1、 社会、家长对教育对教师的期望值和要求越来越高,家长或学生的“维权”意识增强。 2、 学生知识来源的途径越来越广,对教师“师者”的权威带来挑战。 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 学校设备现代化,可以利用PPT课件,形象生动多角度地攻克重难点。 学生的学习基础差异较大,自主学习能力有待提高。 E——抓(机遇) D——御(威胁) 要抓住任何机遇和学习机会,不断调整自己,提高自己的教学水平。 对部分沉迷于网络游戏的学生来说,互联网、手机等吸引力很大,分散了学习的注意力,在引导学生兴趣的同时注意引导。

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