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- 2020-02-27 发布于江西
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小
小学综合实践活动论文
学习应急安全小知识,让生命之花绚丽绽放
【内容摘要】将应急安全小知识的学习和实践引入到综合实践活动,能有效地引导学生热 爱生命,理解生命的意义和价值,更好地保护自己,保护他人。小学生现在生活学习的环境 中:家里,有各种各样的家用电器,用电需要注意安全等;社会中,充斥着形形色色的人,需 要具有一定的防范意识;自然中,可能会有各种灾难的发生……学习应急自救知识成为小学 生学习生活中不可或缺的一部分。本文将应急自救知识按照不同年龄的学生设计了不同的 教学目标和教学内容,研究了几种有效的应急自救知识的教学与实践,并尝试将自救知识渗 透到语文、体育的教学中。事实证明,应急自救小知识的学习可以切实提高学生的安全意识 和防范意识,促进学生的身心健康发展。
【关键字】小学
综合实践
应急安全
1、在小学综合实践活动中引入应急自救小知识的意义
我们的小学生生命之花还处于小幼苗的阶段,根据他们的年龄特征,安全意识普遍比 较薄弱,自身安全意识不强。主要表现为:在家里,家用电器不规范使用,容易触电,煤 气瓶开关随便拧,玩火等;在社会中,辨别是非能力差,容易被坏人拐骗、指使等;生活 的环境可能也会发生一些灾害,火灾、洪水、地震等……大量事实说明,安全问题不仅是 学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在校学 文化、学知识的同时,学习、了解、
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