假期作业布置.docVIP

一眨眼，孩子们迎来了盼望已久的暑假寒假。一位老师提出和我讨论一个话题：假期作业如何布置。我想，随便布置一些题目就可以了，难道还有什么讲究吗？这位老师的话就像一块石子，打破了我内心的平静，是啊，假期作业的目的是什么？怎样操作呢？如何检测效果呢？如何评价学生的假期作业呢？…… 　　我的思绪一发不可收拾，是啊，假期作业的目的是让学生把假期中的快乐和经历给记录下来，还有就是不要因为假期玩，把学习的东西都给忘记了。优生就喜欢先把作业全部完成，剩下的日子就天天玩，学习的内容也就全部给忘掉了。学习有困难的学生，就先去玩，到临近开学的时候，他们又来赶作业。这两种情况都不好，学生都是在应付老师，没有真正的要练习的心思。 　　那到底要怎样布置假期作业呢？ 　　首先，要让学生达到每天都有事情做，必须只能当天才能完成。 　　给学生的作业，如果他们可以通过赶或者是提前完成，那就没有达到那样的目的，学生都会应付了事。让学生天天有事情做，他们就会坚持做，要不然就完不成作业。当他们发现完成作业是每天的任务时，就达到了假期作业的巩固性。例如，让学生记载新闻的条款和简要的报道，学生会有很浓的兴趣，而且让学生养成关心国家大事的习惯，培养爱国的情感。 ????? 其次，可以布置形式多样的作业。 　　比如办数学小报的作业，是个综合性很强的作业，学生需要运用多方面的知识和技巧，学生的积极性也可以调动起来。在学生办小报的同时，研究生活中的数学，总结学习数学的过程中的点点滴滴。再比如，调查研究的作业，让学生拟定题目进行调查研究，运用平时学习过得统计知识，进行简单的调查，提出合理的建设性意见，调查家里春节开支呀、春节车流量和人流量等等，学生一定会乐于去做的。 　　最后，分层次布置作业。 　　让不同水平的孩子，做不同层次的题，让孩子在原来的基础上有不同的提高。优秀的学生，给出一些难度大的题目让他们完成，对于学习很有困难的孩子，我们要让他们做一些简单的作业，使每个孩子都喜欢做假期作业。　　通过上面的思考，发现假期作业的布置还藏着好多的学问，我会和老师们继续研究这个问题的，为了让学生可以玩好，为了让他们温习功课，我们会不断深入思考这个问题的