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- 约3.04千字
- 约 5页
- 2020-02-27 发布于陕西
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课 题
18将相和
教 学 目 标
1.给课文分段,并给每段加上一个合适的小标题。2.通过人物的言行,分析人物的性格特点。3.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,了解故事之间的联系。4.复述“负荆请罪”这个故事。
教 学 重 难 点
本文的重点是分清事情的前因后果。主要通过默读分析、讨论、交流解决。
教 学 准 备
教 学 过 程1
教学环节
教师行为
学生活动
教 学 过 程2
教学环节
教师行为
学生活动
教学反思
1.复习检查。
2.教师点拨,突破重、难点。
(1)学习第二个小故事。
(2)学习第三个小故事。
3、了解文章的写作特点
4、总结、扩展
(1)复习课文主要内容。本文是有几个小故事组成的呢?
(2)分角色朗读课文。(3)根据第一个故事,说说蔺相如这个人物的性格特点。
过渡:蔺相如完璧归赵后,被赵王封为上大夫,那么,在渑池之会上,蔺相如又是怎样再立大功,被封为上卿的呢?这节课,我们继续学习第二、三个小故事。 按照学习第一个故事的方法学习第二个故事。自学提纲:①读第二个小故事,理清层次,找出事情的起因、经过、结果。
②画出描写蔺相如言行的句子,分析人物的性格特点。
思考:蔺相如为什么逼秦王击缶?表现了他
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