五年级下语文教学片段及赏析12司马迁发愤写史记苏教版.docxVIP

五年级下语文教学片段及赏析-12司马迁发愤写《史记》苏教版 有一些课令人费解和担忧，请看苏教版小语教材《司马迁发愤写〈史记〉》的教学片段： 师：司马迁受到了酷刑，为什么还能坚持把《史记》写下去? 生：他牢记了父亲的嘱托。 师：好。还有不同意见吗? 生：司马迁想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?”所以他坚持活下来写《史记》。 师：很好!你们说说哪些人的死重于泰山? 生：文天祥的死重于泰山。他热爱祖国，不受敌人的威逼和利诱，拒不投降，在狱中写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句。 生：岳飞的死重于泰山。他顽强抗金，保家卫国，最后却被奸臣所陷害。 师：你知道岳飞是被谁陷害的吗? 生：是秦桧，他被外国收买陷害岳飞的…… 师：还有哪些人重于泰山? 生又说出了李白、杜甫、爱迪生、阿炳、董存瑞、黄继光等。(略) 师：你们说到的名人中，哪一位是残疾人? 生：阿炳。 师：他和司马迁一样都是身残志坚的人，你们还知道哪些人具有这种品质? 生又说出了贝多芬、张海迪、桑兰等。(略) 师：你们知道哪些人的死轻如鸿毛吗? 生又具体地说出了和王申、袁世凯、甫志高、秦桧、恐怖分子等。(略) 【赏析】 应该说这个教学设计理念是新的，其积极意义也是应该肯定的，尤其是教师开始提出的问题准确地把握了课文的重点，贴近了文章的主旨，有利于学生深入地