五年级下语文教学片断反思放弃射门人教版.docVIP

“放弃”同样精彩——《放弃射门》一课的教学片断与反思 [片断一]谈话引疑，捕捉教学文眼 师：大家喜欢看足球比赛吗？比赛中最激动人心的是什么？让我们一起来感受让人热血沸腾的射门瞬间。 （多媒体感受：精彩射门集锦） 师：来谈谈观看后的真实感受，好吗？ 生：看到球飞向球门那一刻，我好紧张好激动哦！ 生：哎呀，球进了！我真想大喊出来。 生：我想到了我爸爸，他是个足球迷，在电视机前看足球赛呀，常常手舞足蹈，大喊大叫。（学生都笑了） 师：在各种体育赛事中，足球比赛无疑是最精彩、激烈的，而高潮又在射门的那瞬间。足球比赛的竞争，说到底是射门的竞争，双方队员的一切努力都是为了把球踢进对方的球门，可是在一场激烈的足球比赛中，却有这样一位球员，在完全有把握将球踢进对方球门的一刹那，他却放弃了射门，这到底是怎么回事呢？今天，我们来学习——（齐读出）课题《放弃射门》。 师：看到课题，你们有什么疑问吗？ 生：这球员他为什么要放弃射门呢？ 生：他在什么情况下放弃射门的？ 师：大家听出来了吗？周颖同学刚才着重强调了哪个词？ 生：（齐）放弃。 [片断二]品读解疑，引发高峰体验 师：作者周腾飞用主要篇幅描写了球星福勒为什么要放弃射门。让我们走时课文，请同学们把直接写福勒放弃射门的段落找出来。 （直奔重点段第3自然段） 师：重播这场比赛，现场还缺两个现场解说员，愿意竞聘这个岗位吗？同桌读一读，说一说？ 生：我知