五年级下语文教学实录钓鱼的启示北师大版.docVIP

《钓鱼的启示》 课前，教师和学生谈话，让学生带读生字、新词。 师：同学们，上课之前大家看了很多鱼的图片，可爱吗？喜欢吗？接下来请同学们看着课文，听老师把这篇课文诵读一遍。（配乐诵读） 师：这篇课文讲的是什么事情？ 生：我和父亲钓鱼时，钓到了一条大鲈鱼，父亲却让我把鱼放掉了。 师：这是一条怎样的鲈鱼？ 生：漂亮的大鲈鱼。 师：请同学们读读下面这几句话。 生：读—— “啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。” 师：我钓到这条鱼，心里怎样—— 生：很得意，很高兴。 师：请读读这句话—— 生：齐读——“啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。” 师：再请读读这句话。 生1：读——“啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。” 生2：读——“啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。” 生3：读——“啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。” 师：请同学们读读这几句话。先请一位同学读—— 生：（个人读）—— “啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。” 生：（一、二组读）—— “啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。” 生：（三、四组读）—— “啊，好