五年级下语文教学实录9海伦凯勒苏教版.docxVIP

五年级下语文教学实录-9海伦凯勒苏教版 一、走近海伦 游戏：蒙上学生眼睛，听清任务，老师把学生带到指定的位置，让他根据其他学生的指令回到刚才坐过的位置。 师采访游戏同学：刚才有什么感受？ 生：很难回到自己的座位，看不见感觉自己是盲人。 师：我们再提高难度让他听不见，怎样才能让他听不见？ 生：我们不说话。（再次进行游戏。） 师：听不见又看不见，是什么感受？他现在不能说（指游戏学生），你把他的感受说出来。 生：很难受，他的行动很困难。 生：做一个盲人哑人非常不好！ 师：是啊，眼睛看不见就很难了，耳朵听不到就（更难了），再加上不能表达，那就是（难上加难）。可是，今天我们要认识一个人，看看她是怎样创造生命的奇迹。 师：（出示幻灯片）首先请同学们一起来欣赏这样两段文字，第一段文字，老师来读一读，第二段由你们来读。（师生分别朗读。） 师：不仅注意了读的声音，还注意了读的节奏，很好！大家想一想，从这两段话中，我们仿佛看到了什么？ 生：我仿佛看到了一座很大很大的玫瑰园，有玫瑰的花瓣。 师：还看到了什么？ 生：一只小船在大海上行驶。 师：是的，这是两段令人赏心悦目的文字，可是你们知道吗，它却是出自一个又聋又哑又盲的女孩；一个一生度过88个春秋，却有87年是在无声无光的世界里的女子。她就是——海伦.凯勒。对她,你还知道些什么? 生:海伦.凯勒89岁去世。 生：海伦.凯勒出生于1880年6月