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- 2020-02-27 发布于陕西
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课前:
师:几年级
生:五年级
师:几班
生:二班
师:二班好不好
生:好
师:好在哪里
生:自信、大方
生:都很能干,经常帮老师做事
课中
师:今天一起学课文,预习了吗?
师:课题读一下生:埃及的金字塔
师:读得懂吗
师:埃及金字塔介绍了一些有关金字塔的常识你知道吗?
生:埃及金字塔是古埃及法老的坟墓
生:介绍胡夫金字塔是最高的金字塔
生:介绍了外观和特点
师:具体说
生:汉字的金字
师:如果用数学的语言形容是什么形状
生:叫锥行
生:写了如何介绍金字塔(说呀)古埃及人把……
师:非常好木锹运石,继续说
生:用土坡……
生:金字塔是古埃及各个王朝建造的,共七十多座
生:每块砖重……(都写下来)
师:有的同学在偷看书,太好了!
生:金字塔都建在埃及的沙漠里
生:胡夫金字塔塔高146相当于摩天大厦
生:补充,位于尼罗河西岸
师:是不是所有的塔都在西岸?去查一下,我也不知道
生:绕胡夫金字塔一周要1000米
师:这个很重要
生:用火车装是60万车皮
师:还有没有漏掉的?
生:金字塔做工很精细,石头之间连一个刀片都插不进去
师:石头之间接缝紧密
师:说一个别人没有说过的
(学生在书中极力寻找)
生:金字塔是古埃及人智慧的结晶
生:金子塔是公元前27世纪建造的
师:现在是哪个世纪?
生:公元21世纪
师:离现在多少年
生:4800年
师:这很好,不仅语文好,数学也好
生:补充,法国拿破仑
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