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狮峰中学思想品德案例教学调查问卷 案例教学就是在教师的指导下，根据教学目的要求，组织学生对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动，教给他们分析问题和解决问题的方法或道理，进而提高分析问题和解决问题的能力，加深学生对基本原理和概念的理解的一种特定的教学方法。现在我校正在尝试案例教学。 ?教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。 ?为了探讨案例教学这种教学方法能够更加完善，能更好地服务于同学，能有效地运用到实际教学当中去，特制作了这份调查问卷，收集信息，反馈意见！您的回答无所谓对错，只希望能真实的表达您的看法。 一、单选题 1、你知道什么是案例教学吗？（ ） A、非常了解 B、了解 C、基本了解 D、不了解 2、案例教学过程中同学们的参与程度怎么样？（ ） A、更踊跃 B、良好 C、一般 D、更差 3、教师目前为同学们提供的教学案例满足学生的获取知识需求程度如何（ ） A、完全满足 B、基本满足 C 、不能满足 4、现行案例教学的案例质量（ ） A、很好 B、较好 C、一般 D、很差 5、你认为以教学案例为形式的课堂教学效果（ ） A、满意 B、较为满意 C、一般满意 D、不满意 6、案例教学所占教学时间的比重（ ） A、过长 B、适当 C、过短 7、您认为案例教学中的案例是否应提前告知同学？ （ ） A、应该，让他们在课前有所准备，考虑充分，并且节约课堂时间 B、不应该，考虑时间充分固然好，但利于提高同学们对问题的及时判断及解决问题 C、应根据案例的性质不同，灵活处理 D、无所谓 8、你希望老师以什么方式呈现教学中的案例（ ） A、让学生直接阅读或朗读教材、教师印发的案例。 B、教师口述或表达，它适用于情节比较简单的案例。 C、利用多媒体动画手段呈现案例，模拟再现实际情景。 D、通过丰富多彩的活动（如辨论会、小品、热线节目、模拟法庭、记者采访等）形式。 9、展示案例后以什么方式分析案例（ ） A、个人分析 ?B、小组讨论 ?C、全班交流 10、 你认为案例分析的总结( ) A、由教师来完成. B、让学生归纳 C、教师根据学生的讨论和答案，结合课文内容，指出学生分析案例的成绩与不足，进行总结和补充 二、多选题 11、通过案例教学，有助于学生哪些能力的提高（ ） A、加深了对课本知识的理解 B、开阔了视野，拓展了课外知识 C、审题更容易找出解决问题的关键 D、表达、表述方面也有了较大的提高 12、你认为教师在选用案例还要注重以下几个方面( ) A、注重正面性。选用案例应以正面教育为主，反面教育为辅 . B、注重时效性 C、　注重趣味性 D、注意精确性 E、 注重本地性 13、在案例呈现中，你认为教师一定要重视( ) A、要给学生创造一个宽松的课堂环境，有利于学生畅所欲言。 B、给学生提供自由交谈渠道，让学生学会如何接受别人观点、如何与人合作交际，学会别人分析问题、处理问题的方法。 C、采用非指导性的方式引导组织学生分析讨论，对一筹莫展的学生给予必要的启示。