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- 2020-02-28 发布于河南
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课堂练习 课堂练习 课堂练习 二、弱电解质的电离平衡 电离平衡状态建立 电离平衡 思考与讨论: 3.影响电离平衡的因素 问题探讨 弱电解质加水稀释时,电离程度_____,离子浓度________? (填变大、变小、不变或不能确定) 课堂练习 4、电离方程式的书写 课堂练习 课堂练习 请写出Na2SO4、HClO、NH3·H2O 、H2CO3、Fe(OH)3在水溶液中的电离方程式。 探究实验: [实验3-2] 课本P42 你能否推测CH3COOH、H3BO3、H2CO3三种弱酸的相对强弱,及其与电离常数大小的关系? 课堂练习 作业 试根据课本中“一些弱酸和弱碱的电离平衡常数”比较它们的相对强弱。 草酸磷酸柠檬酸碳酸 意义:K值越大,电离程度越大,相应酸 (或碱)的酸(或碱)性越强。 填表:0.1mol/L的CH3COOH溶液 CH3COOH CH3COO-+H+ 电离 常数 加NaOH 加HCl 加CH3COONa 升温 加水 导电 能力 c(H+) n(H+) 电离 程度 增大 增大 减小 减弱 不变 增大 增大 增大 增强 增大 减小 减小 减小 增强 不变 减小 增大 增大 增强 不变 增大 减小 减小 增强 不变 * 第一课时 3-1弱电解质的电离 知识回顾: 电解质: 非电解质: 在水溶液中或熔融状态时
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