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- 2020-02-28 发布于河南
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小学音乐教师听评课反思
紫阳二小 石娟
各位老师的授课,各具特色,亮点纷呈,充分体现了各个地区的先进教学水平,设计精巧,语言精练,这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念,充分体现了以学生为本的新型音乐教育理念,为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习、积累音乐文化的广阔空间,切实做到了“让学生在音乐中感受美、让学生在音乐中学习美、让学生在音乐中创造美”。 综合各位参赛教师的教学方式,我觉得以下几点值得我们学习借鉴: 一、多媒体技术在音乐课堂教学中的运用 本次参加讲课的教师都充分发挥了多媒体技术在音乐课堂教学中的重要作用。老师们的课件都经过精心的设计,实用有效,不花哨,不杂乱。无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都富有创意。在学生聆听音乐的同时,用图谱展示音乐,给学生更直观的了解音乐。而后通过多媒体为学生展示小老鼠上灯台偷油吃的场景,引发学生的学习乐趣,课堂教学流利顺畅。但在多媒体的使用中我们需要注意的一点是今后大家在制作课件时应注意尽量使课件中的所有音乐素材音量保持一致。 二、以故事为主线,体现其音乐性。 这次听了4节课,个人认为,这次讲课比起以往的讲课,课堂教学更加注重了师生互动,更加注重课堂的实效性,一改过去的盲目表扬学生以追求课堂气氛,而是在教师的引导下使学生循序渐进发挥到最好为止,例如老师不厌其烦的让学生模仿马蹄声
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