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- 2020-02-29 发布于河南
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第一课 文本编辑的好帮手
教学目标:
学会打开和关闭word软件以及在word中输入文字
了解word窗口的组成
教学重难点:
教学重点:word的打开、关闭及输入文字
教学难点:word窗口的各部分作用
教学过程:
导入:播放优秀的word作品让学生欣赏,并提问是用什么做出来的,大家想不想来亲手试一试。
新课讲授:
认识好帮手:
师:同学们,刚才的作品是用word文本编辑软件做出来的,你们对word有哪些了解呢?
生:交流讨论。
师讲解并演示打开word的方法:A.“开始”——“程序”——“Microsoft Word”B. 桌面上快捷方式图标双击
C.“开始”——“运行”中输入“Microsoft Word”
师演示关闭word的方法: A. 标题栏右上角单击
B. “文件”——“退出”
C. 应用快捷键Alt+F4
word窗口的组成:标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水平滚动条等。
学生操作开、关闭word的三种方法
课堂练习:输入书上P102 “信息加油站”中第2自然段文字在word中并保存。
讨论与思考:word窗口与“画图”、“记事本”窗口有什么不同?
快乐直通车:
用计算机写作文与用笔写作文有哪些不同之处?将你的回答写在书P102的横线上。
课后小结:
大部分学生对word有所了解,对输入文字、打开、关闭word窗口操作很熟练,对文字编辑也很感兴趣。
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