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猴王出世 教学目标：1．认识8个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩脑、抓耳挠腮”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解石猴出世的经过，体会石猴勇敢顽皮的性格特点。 4.初步感受古典文学的语言特点，激发学生阅读名著的兴趣,古典小说的语感。教学重点：了解石猴从出世的经历，感受其形象；品读语言，激发对古典文学的兴趣。教学难点：课文是古代白话文，有些词语与现代语言有区别，因此，理解这些词语的意思，读通相关句子，进而读懂课文内容是教学的难点。 教学方法：朗读感悟、引导教学法、检查自学法。教学准备：1.多媒体课件。 2.学生准备：查找字典、资料自学课文，理解难懂的字词并做出注释，标注出实在不理解的字词。 课时安排：一课时 教学过程： 导入新课：播放电视连续剧《西游记》主题曲及展示相关图片，由电视剧主题导入中国古典名著西游记，教师引导，在这篇小说中给你留下印象最深刻的是哪个人物？请你谈谈你对他的了解，你知道孙悟空是怎样变成美猴王的吗？今天我们就来学习这一篇课文，了解孙悟空变成美猴王的经过。 呈现学习目标及前置作业 学习目标： 1、学习本课的新字新词，能流利，有感情的朗读课文。 2、领会石猴的勇敢顽强，一心想着为大家的个性特点。 3、体会文章的语言美