大学生形象塑造与求职礼仪的感想.docxVIP

大学生形象塑造与求职礼仪的感想 大学生是一个语言修养水平较高的群体,但也存在明显 的不足之处.这些不 足对大学生的形象塑造形成制约.大学生要消除这些制 约因素,就必须充分认识语言修养的层级性要求,采取必 要措施加强语言修养,塑造良好形象. 大学生在人们心目中历来是温文尔雅的社会精英，可是 事实上许多大学生的行为令人失望，如随地吐痰，在课 桌上乱涂乱画，上课迟到，买饭插队，考试作弊，在图书 馆或书店看书，遇到对自己有用的就一撕了之或顺手牵 羊；说话粗俗，举止放荡，不尊重师长，缺乏起码的礼节 礼貌。例如，某大学四年级的12位学生到国家某部委实 习，部里秘书热情的接待了他们，这位秘书亲自给他们 每人到了一杯水，可是除了一个学生道谢了以外其他学 生坐在那里心安理得的接过水杯，居然没有任何表示。 副部长亲自来看望他们，给他们每人送了一本部里自己 印制的纪念册，除了那一位学生外，其他学生依然坐在 那里，没有任何表示。可想而知，这些大学生给实习单位 留下什么印象。 素质教育已成为全民族的共识，素质教育有多种内涵， 我认为素质教育的核心就是人格教育。现代素质教育就 是要学生学会学习、学会做事、学会做人、学会生存。而 做事和生存的前提就是做人。美国心理学家戈尔曼在一 项调查中发现，在一个班级中最聪明的孩子，最终或许 不会成为最富有或最有成就的人，在公司里工作最出色 的人，往往不是那些智商最高的人，