如何制作生动有效的培训教材课后测试.docxVIP

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  • 2020-03-01 发布于江西
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如何制作生动有效的培训教材课后测试.docx

课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩:100.0 分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 培训材料的发掘有六个渠道,其中不包括的是: √  政策法规 技术性资料 动态信息资料 案例分享 正确答案: D 2. 培训素材中涉及政策法规、公司制度、技术资料时,发掘的比例通常是: √ A 40%-60% 60%-70% 70%-80% 80%-90% 正确答案: C 3. 下列选项中,不适用用角色扮演做练习的培训是: √  企业文化培训 销售技巧培训 沟通技巧培训 客户服务培训 正确答案: A 4. 考试适用于知识类培训,下列不适于用考试培训的是: √  产品知识培训 绩效评估培训  技能培训 政策制度培训 正确答案: B 5. 信息通常可以分为七类,其中不包括的是: √  流程 过程 外形 结构 正确答案: C 6. 关于区分流程类信息与过程类信息的方法,表述不正确的是: √  过程类信息使用第二人称 流程类信息使用第二人称 流程类信息只需一个人参与 过程类信息展示如何运行 正确答案: A 7. 挂纸板常用到 ABC 技巧,关于 ABC 所指代的含义,表述不正确的是: √  吸引人的 一致的 字要大要粗 关键字突出 正确答案: B 8. 培训四步骤在教材中的运用,其中能够有效看出学员接受培训效果的是: √  讲解 演示

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