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本PPT编写：海珠区绿翠小学赖燕英;;教学资源与结构;(二) 课本的板块(MODULE)结构: (1) 板块首页: 题目(话题) / 内容提示图文 / 引导问题 (2) Unit 1: Dialogue / Sing along / Rhyme / Work with language / Fun with language (3) Unit 2: Dialogue / Sing along / Sound families / Work with language / Fun with language (4) Unit 3: Let’s go further-- Story time / Project / Did you know / Additional words / Self-assessment /☆Tips （学习策略） ;教学参考进度;分类目标;　　　　　话 题 能理解和表达有关话题的简单信息：计划、城市、邀请、打电话、过去式、节日。听：能听懂与以上话题有关的句子和语篇，　　并能按要求完成相应的任务；说：能就所学的话题进行简单的交流，连续　　说话至少五句 ；对话至少五个来回，语音、 语调基本正确；读: 能读懂与与本册知识水平相当的简单故事　　和短文, 并按要求完成任务, 朗读时语音、