【通用】四年级语文阅读分析.docVIP

  • 18
  • 0
  • 约1.92千字
  • 约 5页
  • 2020-03-03 发布于湖北
  • 举报
课件 四年级语文阅读分析 ?????? 对四年级学生如何做阅读分析没有系统的方法指导,因此,结合网上的一些知识点,形成了一份材料,希望能对语文培优工作有所帮助。   四年级语文阅读分析-解题步骤:   1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。   2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。   3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。   4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。   四年级语文阅读分析-题型:段意、主要内容的归纳   1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事   格式:(时间+地点)+人+事。   2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,   格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)   3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,   格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点   四年级语文阅读分析-选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)   例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发   有些文章可以直接在文中找到中心句。   写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;   写景主要赞美景的美丽可爱。   写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢;   借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档