五年级数学找因数.pptVIP

找一个数因数的方法 一、 1、因为7×8=56，所以56是7和8的（ ），7和8是56的（ ）。 2、一个数的因数的个数是（ ）的，最小因数是（ ），最大因数是（ ）。 倍数 因数 有限的 1 本身 3、除0、1外的自然数至少都有（ ）个因数。 2 2、10000的因数比2的倍数多。（ ） 3、因为5×6=30，那5和6就是因数。（ ） 4、一个数的因数一定比这个数小，倍数一定比这个数大。（ ） 5、一个数越大，它的因数的个数越多；一个数越小，它的因数的个数就越少。（ ） × × × × 二、 1、一个数的因数一定比这个数小（ ） × 本课小结 体会找一个数的因数的方法，提高有序思考问题的能力。 　　规则：老师说一个数，看你的学号是否符合条件，符合的请站起来,并说出你的学号,看谁反应快? 我是5，我找我的倍数。 我是24，我找我的因数。 我是30，我找我的因数。 我是1，我找我的倍数。 北师大版五年级数学上册 用12个边长为1cm的小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在草稿纸上画一画（标出长和宽），并与同学进行交流。 12的因数是：1、2、3、4、6、12. 乘法算式 3×4=12 4×3=12 1×12=12 12×1=12 2×6=12 6×2=12 你能找出36的全部因数吗？ 提示： 从1开始，写出积是 36的所有乘法算式。 你能找出36的全部因数吗？ （ ） × （ ）=36 1 36 36的因数有： ， 。 2 18 ， ， 3 12 ， ， 4 9 ， ， 6 6 ， 15的全部因数有: 1， 15。 1，2，4，8，16。 16的全部因数有: 3，5， 1×15＝15 3×5＝15 1×16＝16 2×8＝16 4×4＝16 12÷1=12 12÷2=6 12÷3=4 12的因数是：1、2、3、4、6、12. 用除法算式找12的因数 36 ÷ （ ） = （ ） 1 36 36的因数有： ， 。 36 ÷ （2） = （18） 36 ÷ （3） = (12) 36 ÷ （4） = ( 9) 36 ÷ （6） = ( 6) 2,3,4,6,9,12,18, 找一个数的因数的方法： 1、用乘法算式：哪两个数相乘等于这个数，一对一对找出来。 2、用除法算式：用此数除以大于等于1而小于本身的自然数，所得的商是自然数而且无余数，这些除数和商都是该数的因数。 把这个数写成乘法算式，算式 中的乘数就是这个数的因数。 36的因数有：1，2，3，4，6，9，12， 18，36。 15的因数有：1，3，5，15。 16的因数有：1，2，4，8，16。 18的因数有：1，2，3，6，9，18。 36的因数有：1，2，3，4，6，9，12， 18，36。 15的因数有：1，3，5，15。 16的因数有：1，2，4，8，16。 18的因数有：1，2，3，6，9，18 一个数最小的因数是 （ ），最大的因数是（ ）。一个数的因数的个数是（ ）。 观察下面几个例子,你能发现这些数的因数有什么共同的特点吗? 1 它本身 有限的 1是所有非零自然数的因数 一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。 一个非零自然数，它最小的倍数和最大的因数都是它本身。 1 是所有非零自然数的因数 考考你! 1、一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ）。 12 2、一个非零自然数的最大因数和最小倍数都是 60，这个数是（　 　）。 60 一个数的最大因数是17,这个数是 ( ),它的最小的因数是( ),17 的因数一共有( )个. 17 1 2 找出18的全部因数。 × ＝ 18 ÷ ＝ 18 1×18＝18 2×9＝18 3×6＝18 18÷1＝18 18÷2＝9 18÷3＝6 18÷6＝3 18÷9＝2 18÷18＝1 18的全部因数有1,2、3、6、9、18。 1、在方格上画长方形，使得它的面积16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm） 有哪几种画法？与同伴说一说。 （2）在下面横线上写出16的全部因数。 16的全部因数：________________。 1、2、4、8、16 2、写出24的全部因数，说一说你是怎么找的。 24=1×24=