童话作家教案设计.pdfVIP

童话作家 【教学目标】 1．感受个性品质，体会作者字里行间流露出的对传主的感情。 2 ．学习本文通过生活细节表现人物性格的写作方法。 【教学重点】 1．重点：学习本文通过生活细节表现人物性格的写作方法。 2 ．正确认识评价安徒生，感悟安徒生品格，实现“读人”到“做人”的思想飞跃。 【教学难点】 鉴赏高度个性化的细节描述以及作品的艺术风格。 【教学过程】 一、新课导入 教师：提到安徒生，想必大家都不陌生吧？现在我们来做一个游戏：同学们是度娘，请注 意，现在老师要上网搜索信息了。我在百度上输入的关键词是安徒生，那么网页上会跳出哪些 相关信息呢？ 学生：（开火车或自由发言。） 二、新课讲授 1．介绍安徒生的个人情况、作品。 教师：同学们，接下来让我们一起初步了解安徒生 汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875），19 世纪丹麦著名的童话作家，既是世界文学童 话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳 ”。他出生于欧登 塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。父亲是鞋匠，母亲是佣人。早年在慈善学校读过书， 当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。11 岁时父亲病逝，母亲改嫁。为 追求艺术，他 14 岁时只身来到首都哥本哈根。经过 8 年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》中 崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时 5 年。1828 年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838 年获得作 家奖金—— 国家每年拨给他200 元非公职津贴。 安徒生文学生涯始于 1822 年的编写剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌 舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833 年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人 文学的代表作。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女 1 / 4 孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬：给全欧洲 的一代孩子带来了欢乐。他的作品《安徒生童话》已经被译为 150 多种语言，成千上万册童话 书在全球陆续发行和出版。 2 ．根据我们之前对安徒生的了解，你觉得安徒生是一个怎样的人？请用一个词语来形容 他。 学生回答：略 教师过渡：（安徒生）真的是这样一个人吗？让我们来一起通过这节课的学习深入了解 （安徒生）！ 3 ．阅读全文，归纳文章段意 教师：接下来请同学们通读全文，在此基础上，归纳文章的主要内容 学生回答：略 4 ．（安徒生）片段描写 教师：同学们看了课文，也归纳了课文的主要内容后，接下来大家思考一下，课文总共写 了几个有关（安徒生）的片段。 学生回答：略 5 ．（传主）经历 教师：通读文章，分析传记中主人公做了哪些事情，或者说是他有哪些人生经历？ 1805 年 4 月 2 日，安徒生出生在丹麦欧登塞。父亲是一名鞋匠，而且体弱多病。母亲大 父亲几岁，是一名洗衣妇。一家人住在一间窄小的房子里。在父母自由的教育环境下，尤其是 母亲的鼓励，使安徒生很早就展现了其想象才能。他在家中塔起了玩具剧场，并且给他的木偶 做衣服，同时他还阅读所有可能借到的戏剧剧本，这些剧本包括路维·郝尔拜（Ludvig Holberg 1684- 1754）和威廉 ·莎士比亚（William Shakespeare 1564 －1616）的作品。后来他甚至记下 了莎士比亚的所有剧本。 1816 年安徒生的父亲逝世，他给安徒生留下了所有的制鞋工具。安徒生也因此辍学在家。 在这一期间他在织工和裁缝那里当过学徒，还在一家香烟工厂做过工，并且有逸闻称那里的同 事们戏称他是女孩子，还脱裤子检查过。据证实，在 1819 年的复活节，安徒生在位于丹麦菲 英岛北部港市欧登塞的圣克努特大教堂开始考虑他的未来。因为他希望成为一个歌剧演唱家， 于是在 1819 年的九月去了哥本哈根，由于声音好，他被丹麦皇家剧院雇佣；但不久后嗓子却 坏了，并且失业。据记载，安徒生起初在剧院里被当作一个疯子，所以受到冷落，甚至差点饿 死。后来他得到了音乐家克里斯托弗 ·魏泽（Christoph Weyse ）和西博尼（Siboni ）的帮助， 还