7.专题七 34题——电学实验题.docxVIP

PAGE 1 - 专题七　34题——电学实验(7分，必考) 　能力点热身小练 能力点1　实物图连接涉及电表量程的选取 (10年6考，选量程4次) 1. 小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比．为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图所示的电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路．要求：滑片 P向右移动时，R2接入电路的电阻变大． 第1题图 2. 小伟在做探究“电流与电阻的关系”的实验时，连接的电路如图所示，闭合开关后，发现电压表无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“”，并画出正确的连线． 第2题图 3. 小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是 6 V，小灯泡的额定电压是 3.8 V，电阻约为8 Ω.请你用笔画线代替导线帮他将图中的实物图连接完整． 第3题图 4. 小宇同学在“探究电流与电阻的关系”的实验中，器材如图所示，请用笔画线代替导线，把如图所示的电路补充完整(滑片 P向右滑时，滑动变阻器接入电路的电阻变大)． 第4题图 能力点2　电路故障分析(10年5考) 1. 小明在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中，小灯泡的电阻约为10 Ω，额定电压为 2.5 V，电源电压3 V．连接好实物图，闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近 3 V．取下灯泡，两表的示数不变．出现故障的原因可能是______________(选填“灯泡短路”或“灯泡断路”)． 第1题图 2. 物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图所示的电路．他们在电路连接好后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有明显示数，且电路中只有一处故障，则故障原因可能是______________． 第2题图 3. 小青同学在家里发现了一个废弃的定值电阻，把它带到学校实验室，检查完好后，再对它进行电阻的测量．如图所示，完成电路连接后，闭合开关，发现电压表的指针反向偏转．请指出造成该现象的原因是________________． 第3题图 4. 某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡 L1、L2 都不亮．他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联接在某两点之间，测试结果如表所示，则可以判定电路中的故障是(　　) 第4题图 测试点 a、b a、f a、e a、d 电压表 有示数 有示数 有示数 无示数 　 　 　　　　 　 　　　　 　 　　　 A．灯泡L1短路 B．灯泡L2短路 C．de段开路 D. be 段开路　　　　　　　 能力点3　实验设计(10年3考) 1. 小明同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电功率，于是在学校实验室借来一些实验器材，实验电路如图所示，电源电压恒定不变．在实验时，应先闭合开关 S和 S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为________时，小灯泡正常发光；接着将________________，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率________________(用 I、U额 和 R0表示)． 第1题图 　　 2. 在测量标有3.8 V小灯泡额定功率的实验中，电源电压为8 V，小灯泡的电阻约为10 Ω，有电压表、最大阻值为20 Ω的滑动变阻器、5 Ω电阻各一个和开关、导线若干．利用如图所示电路测出了小灯泡的额定功率，请你在图中的虚线框内分别填入电压表、电阻、开关S2 这三个元件的符号，使电路完整，并写出实验的主要步骤． 第2题图 步骤一：________________________________________________________； 步骤二：________________________________________________________. 小灯泡的额定功率表达式为________________________________________． 3. 现用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值(Rx约为20 Ω)．在实验室中，配有的实验器材如下： A．电源E (电压 U＝3 V恒定)； B．电流表 (量程 0～50 mA)； C．电流表 (量程 0～3 A)； D．电压表 (量程 0～3 V)； E．电压表 (量程 0～15 V)； F．滑动变阻器 R(0～80 Ω)； G．定值电阻 R0＝40 Ω； H．开关一个，导线若干． 为了测量多组数据使结果尽量准确，在滑动变阻器的整个滑动过程中，要使两电表的测量值范围尽可能大一些，并且两电表的读数均大于其量程的eq \f(1,3).则： 第3题图 (1)根据实验要求，电压表选用________，电流表选用________．(选填器材前的字母