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等量代换教学案例《等量代换》是义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第九单元数学广角第二课时的内容。等量代换是指一个量用和它相等的量去代替，隶属于“数与代数”的范畴，是一种基本的数学思想和方法。本课主要是向学生渗透一些初步的现代数学思想方法，并能解决一些简单的实际生活问题和数学问题。【课堂实录】一、创设情景，引入新课同学们都听说过曹冲称象的故事吧！曹冲是怎么称出大象的重量的呢？让我们一起来回顾这一过程。（课件出示）曹冲是把大象的重量转换成了什么的重量呢？那是把那么大的一头象转换成这么小的一块的石头吗？对，他是把大象的重量转换成了与它重量相等的石头的重量。这就是一种等量代换。（出示课题）等量代换是数学中的一种很重要的思想方法。今天的数学课我们大家一起来研究它。二、??新课1．?超值换换换? ???让我们一起参与到超值换换换。游戏规则如下：全班分成四个大组，哪组的成员在学习参与过程中积极主动，认真动脑思考，遵章守纪，老师就奖励这个组一个青苹果，三个青苹果可以换一个红苹果，两个红苹果可以换取一份神秘的礼物哟。看看哪个组能获取礼物。2、?教学例题美丽的大森林里，正在举办一场别开生面的比重运动会，让我们一起去看看吧。（出示课件）首先出场的是可爱的小鸭子，它的对手是调皮的小羊。猜猜看，谁重？的确如同学们猜想的那样，结果跷跷板的右边下沉，说明小羊重。再猜猜看，一只小