《孤独之旅_》课件.pptVIP

检查预习情况 撑船 嬉戏 纯粹 觅食 掺杂 驱除 歇斯底里 急促 撩逗 给予 肥硕 撅断 稠密 戳破 凹地 雍 词语释义 家底：家里长期积累起来的财产。 境地：生活上或工作上遇到的情况。 置之不理：放在一边不予理睬。 歇斯底里：形容高情绪异常激动，举止失常。 撩逗：挑逗；招惹。 驱除：赶走，除掉。 一个小男孩的成长旅程 1．速读课文，按照小说情节发展的四个阶段（开端—发展—高潮—结局）给课文的每个部分拟一个小标题。（提示：课文以自然间行的形式已经把课文分成了几个部分） 以小说三要素“人物十环境十情节”的方式用一句话概括文章内容。 例：可概括为：少年杜小康在艰苦的环境中经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事。 2.细读(1-31)段。思考：文题为“孤独之旅”，结合杜小康所处的环境和他的心理活动，看文中哪些语句突显了“孤独”？ 探讨并归纳：导致杜小康孤独的原因有哪几方面？（理解文题“孤独之旅”的含义） (1)失去交流环境。杜小康随父亲去放鸭，离开村庄、人群、学校、同学，失去了人与人间的交往，失去了成长道路上的朋友、依靠，甚至父子间也缺乏交