栋梁“社区欢乐家庭日”活动方案.docxVIP

栋梁幼教活动方案 “栋梁幼儿园社区亲子活动”方案 一、活动主题： 亲子亲情，栋梁幼儿园欢乐家庭日 二、活动目标： 1.  通过活动，提高本园在该社区的认知度、美誉度；给园外家长提供与教 师亲密接触的机会，增强家长选择本园的意愿，提高入园率。 2．通过游戏给适龄幼儿提供和爸爸、妈妈等一起游戏的机会，增进亲子 亲情、家长与幼儿园的互动情感。 活动内容：公益亲子活动 活动时间：2013 年 07 月每周六 17：00—19:00 活动形式：宣传品发放；游戏互动；自由游戏；解答家长问题；留存意向 家长资料。 活动地点：社区内。 活动参与人员：教师、招生老师。 活动准备： （一）物资准备： ．活动宣传彩页、宣传海报 ．制作条幅：“亲子亲情、栋梁幼儿园欢乐家庭日”、“自信、健康、快乐、 感恩”等。 ．幼儿园宣传册 50 份。 ．亲子活动中的教具、音乐。 ．照相机、摄像机、音响等设备。 ．制作宝宝、家长胸牌（可用即时贴制作），例：宝宝、宝宝妈妈、宝宝爸 爸、宝宝奶奶等。 栋梁幼教活动方案 7．为加深家长对幼儿园品牌、品质的印象，现场所有教师统一穿园服。 展台（带展板）、宣传展架一个。 幼儿桌椅（一套：一张桌子、四把椅子）。 拼插玩具两组。 气球 100 个。 幼儿信息登记表。 （二）宣传准备： ．将活动宣传彩页张贴在小区宣传栏或幼儿园门口。 ．给幼儿园储备的能联系到的园外家长打电话或发短信，告知本次活动内容， 邀请其带幼儿参加。如不能马上给予回复，可约定其他时间再联系该家长， 确定参与人数。 3．安排一名沟通能力强的教师在自由游戏期间与家长沟通，了解幼儿的入园 意向，有意向入园的家长促成签单。 （三）活动准备： ．活动时长为 120 分钟，互动游戏 40 分钟，自由游戏活动 80 分钟； ．亲子活动中所有材料和教具，活动开始前先不展示，在活动中依次展示。 （四）场地准备： ．提前布置活动场地，对场地环境进行装饰，摆放展台展架；保证卫生、整 洁。 ．幼儿园安全小组，全面检查场地，排除安全隐患。 （五）接待礼仪 活动当天，在活动现场的教师要注重礼仪： 1．统一园服。 栋梁幼教活动方案 ．言行举止大方、得体。 ．面带微笑接待每一位幼儿、家长。 ．积极主动帮助家长解答问题。 ．教师要亲切、热情，带领家长给孩子更多的掌声和鼓励。 （六）活动中教师的配合 1．组织活动的教师：引导组织幼儿、家长进行活动，关注到所有的幼儿。 2．配课教师： 教具的出示。 有特别“活跃”的幼儿，悄悄提醒家长注意幼儿的安全，不能干预到活 动。 协助教师解决活动中的突发事件。 九、人员分工（共 4 人） ．活动组织：教师 1 名，配合教师 1 名 ．摄像摄影：园内教师 1 名 　3．场地布置：园内教师 ．安全预案：园内教师 ．家长签到登记：园内教师一名 ．宣传人员：园内教师一名 九、详细流程 （一）入场 场地播放音乐 教师接待参与活动的家长，已报名的幼儿，家长签到并接待咨询。 （二）组织活动的教师开场（做好随机应变的准备。） 栋梁幼教活动方案 （三）亲子活动开始 ◆互动游戏： ．音乐律动 《我爱幼儿园》 ．引导幼儿自我介绍 教师示范：大家好，我叫*** 幼儿进行自我介绍（可按顺序依次进行，特别注意不要漏掉任何 一名幼儿） 在幼儿介绍完之后，教师引导大家鼓掌：“欢迎***小朋友” 3．音乐游戏：《碰一碰》 ．教师带领所有家长宝宝唱《拍手歌》 ．所有宝宝、家长围在一起唱《再见歌》 （四）活动延伸：电话回访，倾听家长对于本次活动的想法和建议。 1．筛选出的有意愿参加活动的家庭，要特别关注，这表示该宝宝入 园的机率很大。 2．如果园外幼儿有 3 岁以上的幼儿参加，可安排供 3 岁以上幼儿活 动的场地，在场地里准备一些桌面游戏：如拼插玩具、棋类或图 书等，然后教师带领他们玩几个亲子游戏。