杨军学科论文（物理）《物理学中的记忆力》.docVIP

高中物理学习中的记忆 四川省威远县竞力学校：杨 军 近几年来我校招收的高中学生基础知识越来越差，学生基础大不如前，很多学生基本问题都存在很多问题，学生学习物理很困难，要想在高考中取得好点成绩更是难上加难。为此近年来我一直在探索如何激发学生的学习兴趣和如何降低物理学习的重心？如何更加有效的抓基础？ 物理学科虽然是纯理科，但是就研究效果而言对于物理学习中的记忆还是很有必要的，也是有助于学习的。大部分学科，如外语、生物、语文，甚至包括化学，学习时相当大部分的智力活动是记忆。其实物理学习也需要记忆，而且记忆在物理学习中也很重要。事实上，各门学科的学习都离不开记忆，只不过是不同学科对记忆的要求有所不同。通过近二年的研究发现，很多高中学生把物理概念、规律、公式等背得滚瓜烂熟，却没有真正搞清它们的物理意义，在解决实际问题时不能灵活运用所学的相关知识。这就说明，记住物理知识不等于学会物理。还有一种情况，一些高中生虽然具有较高的智力，在物理学习中却不肯花气力记忆学习的内容，头脑中没有清晰的物理知识，他们的学习成了无源之水，无本之木，同样也学不好物理。上述两种相反的事例告诉我们，物理学习需要记忆。 当前已经是我省高中课改的第四个年头，面临新一轮的高考改革，物理的高考知识体系已经发生了一定的变化，高考要求也有所不同，那么高中物理学习中需要记忆什么呢？物理学习中要记忆的内容可分为物理知识、物理方