人音版13册《彩色的中国》教案.docVIP

课 时 计 划 年 月 日 课题 《彩色的中国》 课时 1课时 课型 唱歌 教具 钢琴、多媒体 教学目标 1、能够用圆润的声音、饱满的情绪背唱《彩色的中国》，了解基本的延长形式、音阶、调号等乐理常识。 2、通过学习歌曲《彩色的中国》，加深对中国江河海域及地形、地理位置的了解，激发学生对祖国家乡的热爱。 3、能够进一步了解和掌握基本的演唱姿势和正确的发声方法，熟悉和掌握基本的音符及几种简单的节奏型。 4、培养学生大胆推荐自我、展示自我才华的能力。 教材分析 《彩色的中国》选自2012年新版七年级音乐教材上册第一单元。《彩色的中国》表达了对祖国山河与中华文化的热爱。曲调生动流畅地表达了对祖国未来发展的关注和建设和谐社会的追求，让演唱者真正感受到“神州处处好，祖国处处好”。 重点 难点 重点：准确而有表情的演唱《彩色的中国》 难点：休止符、渐强渐弱 教学流程 教学内容 师生活动 达标意图 教学用具 一、导入 通过学生观察中国地势地形图接入主题。 学生观察中国地势地形图。 设问：你能看到哪些颜色？这些颜色分别代表的是什么？ 绿——平原，森林 黄——沙漠 师总结，并引出课题《彩色的中国》 学生通过已学知识进入本节课主题，并理解部分歌词。 　多媒体 教学流程 教学内容 师生活动 达标意图 教学用具 二、新课学习。 三、拓展 四、课堂小结 1、欣赏与感受 2、学生跟唱。 3