人防物防技防.docVIP

. word范文 ? 人防力量基本情况 ?? 1、机构建设。明确学校主要负责人为治安第一责任人，落实领导责任制，及时调整布置平安创建工作。校长对创建工作负总责、负全责，分管领导主要抓，其它领导配合抓。“立足内部、内外联动，全面设防，确保安全”，进一步健全创建网络，强化措施完善机制，设立相应的治保机构并安排治保人员。学校配备不少于5名保安员。保安员的配备要综合考虑校园及周边的实际状况 （如学生年龄、校门数量、校园面积、学校周边治安交通状况等）。学校成立专门保卫机构，配备保卫人员，并内部挖潜，发动教职员工、家长自愿组建兼职“护校队”、巡逻队、应急小分队等多种形式的内部保卫力量。规范门卫、值班、巡查等安保工作，加强保障，确保“创建平安学校”工作始终正常开展。 ? 2、对学校安全管理方案进行了细化优化，进一步健全学校安全组织网络，明确保安、值班人员和班主任老师的职责，层层签订安全责任书，强化责任追究，加强督查。着重加强安全工作的日常管理，进一步完善学校安全管理制度、教学活动安全制度等，完善《学校突发公共事件处置预案》，尤其对学生上学、放学时段及外来人员进校的盘查、登记等工作做周密的安排，强调进一步完善门卫保安制度，实行校园封闭管理，建好学校安保室，选配好称职门卫，严格执行门卫查验制度，严控陌生人进入校园，施行安全保卫领导带班制度，24小时值班巡逻。突出强调今后要特别注重学生的的心理健康、交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防溺水、防踩踏、防传染病等安全教育。 ? 3、对全校师生开展创建意义教育，强化认识。从贯彻“三个代表” ，维护人民群众根本利益出发，提高广大师生对创建重要性的认识，增强创建责任感和使命感；从教育教学基本条件和重要性保证出发，提高广大师生对创建重要性和必要性的认识，增强工作的积极性和主动性；从当前社会治安形势出发，使广大师 生认识到创建是当前最重要和最紧迫的工作之一；从社会效益出发，清楚地认识到以创建为己任，在任何情况下都必须高度重视，只能加强，不能削弱。 ? 4、大力加强宣传教育，进一步提高师生法制观念、安全意识利用校内所有宣传阵地，校报、校广播电台，墙报板报等，针对广大师生不同知识结构和特点，有计划、有重点地开展校园法制、安全宣传育。继续开展与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合，增强吸引力，同日常行为规范相结合，增强自觉性；同防差转差相结合，严把预防关。继续重视和加强德育后进生的教育，预防学生违法犯罪，保持师生违法犯罪零记录。 ? 加强安全教育，修订校本安全教育手册，充实“创建平安校园”内容。组织 师生开展专题学习，知识竞赛等，增强安全意识，提高安全防范能力和技能。邀 请消防专家到校作防火讲座，掌握消防工具的操作使用。 ? 5 、积极协助公安及综治部门对校园周边环境的综合治理。严厉打击侵害师 生人身安全的犯罪行为， 加强对校园周边书刊店整治， 取缔游商摊贩， 整顿校园 周边交通秩序，确保师生安全。 ? 6 、不断完善内部工作机制，强化内部管理，扭住重点问题不放松。 ? （ 1 ） 、 严把校门关。 禁止外来闲杂人员及车辆进校。 来客来访执行会客登记。 师生凭证件进出校门。上课期间不接待会客。 ? （２） 、 严把食品卫生关。 严格执行 “食品卫生法” ， 指定专人负责食品卫生， 严把炊事员健康关，食品采购关，烹调及生熟菜分放等环节 ? （３） 、严把防火防盗关。配齐配足消防设备及器材，主要责任人员熟练掌 握消防技术。加强加固防盗设施，确保学校财物不受损失。 ? （４） 、严把公众活动安全关。学生集体活动场所确保设施安全，集会场所 保证通道畅通，并有应急处置措施。不擅自组织学生集体外出，严防群发事件。 ? ???? 三、物防、技防设施基本情况 ?? 1 、物防、技防设施建设。因地制宜，加强物防、技防建设。尽可能多地使 用所安装的物防、技防设施；对闲置和未发挥作用的技防设施，尽快修复，投入 使用，实施保护，确保安全。 ? ????2 、制度建设。根据本校治安特点，完善健全各项治安防范规章制度。制作 “治保机构网络图”、“治安防范平面图”和“治安事件处置流程图”。“三 图”的要求是： “治保机构网络图”明确本校的治保机构及人员组成、 分工等情 况； “治安防范平面图”明确本校的地理位置及人、 物、 技“三防”的分布情况； “治安事件处置流程图”明确治安、 刑事、 灾害等安全问题发生后的处置程序及 预案。 ? 3 、在学校周边设立标识牌，学校的围墙围栏起到充分的物理隔离和安全防 范效果。 同时学校安装了校园视频监控技防设施， 并有专人负责监守。 监控范围 涵盖了学校大门、 上下操场、 教学楼楼道、 办公楼等治安重点防范区域及学生集 中活动场所。视频监控设备可对校园进行 24