《开展有效的信息活动》课堂作业.docxVIP

小学信息技术作业设计 【设计构思】 背景：小学五年级上册第二单元第7课展示真我风采 任务：利用Word各种文字、图片的处理技术，来实现图文混排，制作一张展示学校风采的小报。 目标：1、能力目标：掌握图片设置调整和图文混排技能，培养学生的创造能力。 2、.情感目标：培养学生一定的审美情趣，激发学生对校园生活的热爱。 【评分标准】 项目 评分依据 得分 主题 鲜明、亮丽 ? 内容 点明主题，分清主次，突出重点 ? 文字 字体美观（使用艺术字、自选图形、文本框、字体颜色、背景等来美化） ? 大小适当、文字排列横竖应有变化 ? 文字与图片有内在联系 ? 图片 图片与主题相符，图文搭配的比例得当 ? 图片插入文字背后或文字中间或文字四周 ? 版面 版面保持平衡稳定 ? 图文穿插，疏密适宜 ? 作品的版式与色彩的表现和谐统一 ? 总计 ? ? 注：每小项10分，共100分。 【反思总结】 ??? ?小报的制作不仅让学生掌握了小报的基本组成、制作特点，而且让学生实实在在地体验到了小报的设计过程的愉悦。这个过程不仅是对学生自主创新精神的培养，同时也使学生在学习过程中得到美好的情感体验。 ???? 由于要对学生的作品进行评分，所以他们积极性很高，制作时都特别认真，特别用心。从学生完成的情况后，大多数学生能完成要求，达到预期的效果，但是他们的创新能力还不够，基本上是按照老师给予的范例或书本上的样