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- 2020-03-02 发布于河南
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平大完小六(1)班数学第一次月考质量分析
本班现有人数20人,实考人数20人,本次考核总分1212.5分,平均分60.63分;及格人数13人,及格率65%;优分2人,优分率10%;低分3人,低分率15%。
通过这次单人单桌测试来看,充分地掌握了学生所存在的问题,大部分学生失误在1、4、6大题,从1大题来看,学生做题不仔细没有抓住量与量之间的关系和文字的理解,如:节约、增加、下降等,词语的意思,对于数学中的概念、定理、定义掌握不牢,在计算中粗心,写错数字,在计算分数时只乘分母,分子用加等情况,六大题是解决问题的题,在解答时,审题不仔细,量率对应:标准量理解不准确,所以在列式时出现错误导致失分多。
根据以上情况的分析:
1、要加强,开展多功能的活动方式,理论联系实际教学,2、强调学生要多练作题要仔细,放开包袱开拓视野,联系生活进行同步训练去提高教育教学质量。
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