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- 2020-03-02 发布于陕西
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集 体 备 课
自主调整
集 体 备 课
自主调整
一、课题:练习一
二、学习目标:
重点.通过整理与复习进一步认识圆柱,圆锥的组成及特点。
难点.正确掌握圆柱的侧面积、表面积、以及体积的计算方法。
正确掌握圆锥的体积计算方法。
三、教学重难点:
1、重点:正确计算圆柱、圆锥的体积计算方法,并灵活应用。
2. 难点 :正确计算圆柱表面积、侧面积、体积和圆锥的体积
四、教学过程:
[温故知新]
1.把你手中的长方形和直角三角形小旗快速旋转,说说旋转后形成什么图形。
2.说说对于圆柱和圆锥你已经学会了哪些知识?
这节课我们就对圆柱和圆锥的有关知识进行系统的整理。
(设计意图:以旧引新,用已学知识、学法来探究新知识、新问题做好铺垫。)
[导学释疑]
1、学:我自学,我快乐
现在请大家把你整理的材料在小组内和同学们讨论交流一下。
说一说你是怎么整理的,都整理了哪些内容?然后根据交流讨论完善自己的作品。
②与小组成员的圆形学具比一比,看看谁的面积大,猜想圆面积的大小可能与圆的什么有关系?
(设计意图:让学生感知圆面积的大小可能与圆的半径、直径、周长有关,并让学生更进一步感知圆的半径、直径、周长、面积这四者之间有着必然的联系。)
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