六年级下册数学教案第七单元制订旅游计划苏教版.docxVIP

制订旅游计划。(教材第107~109页) 1.了解数学与生活的广泛联系,增强对数学和数学学习的兴趣。 2.应用所学的知识和方法解决实际问题,加强对知识的理解,形成必要的技能。 3.获得用数学知识解决问题的思考方法,学会与他人合作交流。 获得用数学知识解决问题的思考方法,能够运用所学知识解决实际问题。 课件。 师:马上就要到假期了,你们假期有什么安排吗? 生1:参加课外班。 生2:和爸爸、妈妈一起去旅游。 师:是啊,在假期许多同学都会和父母一同去旅游,小芳也和同学们想到了一起,准备利用暑假休息的时间和父母一同去南京游玩。可是,这次出去至少需要带多少旅游费用呢?小芳希望同学们帮助她算一算。 1.提出问题。 师:同学们先读下列信息。(教师出示教材107页提出问题内容) 师:你知道小芳家的旅游时间的安排吗? 生:小芳和爸爸、妈妈准备利用暑假外出旅游,计划8月5日从南京乘火车去北京,8月9日从北京乘飞机返回。 师:下面是小芳收集的部分信息。你能根据这些信息,帮助小芳制订旅游计划并做旅游费用的预算吗? 2.费用预算。 (1)乘车费用。 师:小芳今年11周岁,身高1.42米。从票价、时间等方面考虑,他们一家可以怎样安排往返行程?把你的安排、想法与同学交流。 (出示教材107页南京到北京的部分列车时间及票价表,出示教材107页北京到南京的部分航班时间及票价表) 学生观察表格,交流讨论。 师:小芳