中小学工作目标阶段汇总.pptVIP

9月2日，上课期间，七（6）班教师未使用普通话上课。 9月2日，上课期间，七（27）班教师长时间使用手机。 9月3日，上课期间，八（15）班一名学生在班级外面罚站。 9月12日，上课期间，七（28）班两名学生蹲在教室后面角落里上课。 9月14日，上课期间，九（12）班一名学生蹲在班级外写作业。 9月19日，上课期间，九（22）班一名学生站在班级前面听课。 9月16日，办公期间，一名教师回宿舍。 教科研中心 2018.09.25 2018-2019学年度第一学期工作目标阶段汇总 （截止到9月24日） 一、对四校两园进行健康档案检查情况汇总 学校 在校生 人数 建档人数 建档率 特异体质 学生数 存在问题 小学 5031 5031 100% 449 1、122名特异体质学生未统计。 2、个别班级信息填写不完整。 3、部分学生正常填写了特异体质汇总单。 中学 6802 6802 100% 520 1、421名特异体质学生未统计。 2、个别班级信息填写不完整。 3、部分学生正常填写了特异体质汇总单。 小学部 12678 12678 100% 1221 1、275名特异体质学生未统计。 2、个别班级信息填写不完整。 3、部分学生正常填写了特异体质汇总单。 中学部 6321 6321 100% 291 1、254名特异体质学生未统计。 2、个别班级信息填写不完整。 3、部分学生正常填写了特异体质汇总单。 幼儿园 846 846 100% 159 小三班11名学生健康档案日期未填。 幼儿园 宝宝乐园 391 391 100% 85 大四班2名特异体质学生没有筛选出来。 二、四校两园上报教学事故数量汇总（截止到9月24日） 学校 一级 教学事故 二级 教学事故 三级 教学事故 合计 集团反馈 自报数量 小学 3 0 0 3 一级：1起 （班级无教师上课） 2起（一级） （变相体罚1起；未使用普通话1起。） 中学 3 0 0 3 一级：1起 （办公期间，使用手机） 2起（一级） （变相体罚2起） 小学部 2 0 1 3 一级：2起 （使用手机1起，变相体罚1起） 0 中学部 0 0 0 0 0 0 幼儿园 0 0 0 0 0 0 外幼儿园 宝宝乐园 0 0 0 0 0 0 合计 8 0 1 9 4起（一级） 0起（二级） 0起（三级） 第九条：其他 （一）教学事故应明确列出责任人（一人或多人），属个人主要责任的不得以单位或部门集体代替。 （二）对已发生的教学事故，教学事故责任人和其所在单位应在事发后当天受理并在三天内向教科研中心呈报。 （三）在对教学事故的调查取证的过程中，单位或个人不配合工作，或以各种借口推诿、阻挠调查取证，或制造其他麻烦，致使教学事故级别在规定时间内无法确认的，均按二级教学事故处理。 （四）如果学校领导对本单位事故故意隐瞒者，或对教学管理人员在教学检查、执勤、巡视中发现的事故拖延不报的；已发生教学事故，不主动查实或以无法查实等借口不落实不处理的，则将学校分管教学工作的负责人列为事故责任人，罚款500元，并扣除学校工作目标1分。 润教字[2017]11号文件 关于教学事故的认定及处理办法 三、对四校两园进行教学常规检查情况汇总 （截止到9月24日） 学校 检查次数 违反课堂要求 违反办公要求 变相体罚 其他方面 小计 小学 7 2 3 0 0 5 中学 7 2 6 0 0 8 小学部 7 5 0 4 0 9 中学部 7 2 2 4 1 9 幼儿园 7 0 0 0 0 0 幼儿园 宝宝乐园 7 0 0 0 0 0 合计 42 11 11 8 1 31 春来小学 9月1日，办公期间，个别教师长时间使用手机。 9月6日，上课期间，四（4）班无教师上课。 9月23日，上课期间，六（14）班无教师上课。 商外小学部 8月31日，上课期间，六（3）班一名学生在班级门外罚站。 9月12日，上课期间，个别班级有变相体罚现象，如：五（5）、六（10）班。 9月16日，上课期间，六（27）班多名学生在班级前后罚站。 9月1日，上课期间，三（17）班无教师上课。 9月1日，上课期间，二（17）班教师外出接打电话。 9月1日，上课期间，五（11）班教师上课长时间使用手机。 9月3日，上课期间，二（25）班教师使用手机。 9月3日，上课期间，三（28）班教师未使用普通话上课。 实验中学 9月1日，办公期间，个别教师长时间使用手机。 9月1日，办公期间，个别教师长时间使用手机。 9月1日，上课期间，八（19）班教师接打电话。 9月10日