《话说千古风流人物》综合性学习.docVIP

课时序号：第八周第4.5课时 总第33课时 课 型：新授课 教案性质：新备 教学内容：《话说千古风流人物》综合性学习 材料出处：公共资源 教学目的 知识目标：通过讲述和评论风流人物，开阔视野，增长见识，练习口语表述能力。 2、搜集相关资料，培养对信息的搜集、筛选、整理能力。 3、理解什么是真正的“风流”，树立正确的偶像观、英雄观，在评价历史人物时坚持唯物史观并激起对风流人物的敬仰之情，培养理想主义信念，树立远大理想。过程与方法 1、结合主题，深入生活，进行实际探访。 2、利用书籍、网络、影视等查找有关资料并分类汇集。 3、在班级开展成果展示会。 课时安排 ：2课时 搜集途径：书籍、网络、影视、探访。 活动准备 同学们要积极按照老师的要求，为了在活动中充分的展示自我，具体做到以下几点： 1、阅读课本上关于这次活动说明，明确本次活动的主题和主要内容。 2、研讨“风流”的含义，可查阅《现代汉语词典》，了解风流的多种含义，找出相应的例子，看看这次活动中大家共同采用的义项。 3、同学们要积极配合，查找有关资料，完成本组所负责的任务，各组承担的任务如下： 第一组 演讲组 负责搜集风流人物的的生平，经历，业绩等，并精选5-10个人物的资料，着重展示他们的求学，创业的艰辛