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PAGE PAGE 4 《有几棵树》说课稿 龙渠中心学校 李玉强 　　一说教材 1.教学内容：北师大版小学数学一年级上册第七单元加与减(二)有几棵树8 加几的进位加法 　　2.教材简析：20 以内进位加法中“8加几”，是在9加几进位加基础上学习的，也是20以内进位加法的基础；对进一步学习多位数的加法计算非常重要，必须在理解算理的基础上学会计算方法。教材以“有几棵树”为主题图，让学生从身边的事物中提出加法问题，并通过自主探索、合作交流，发现计算方法，然后解决问题。在这一过程中进一步让学生体会“凑十”的计算方法。 　　二、说学情. 1.“8加几”的进位加法是在“9加几”进位加法的基础上学习，学生通过上节课的学习，已经掌握了“9加几”进位加法的计算方法，尤其是“凑十法”。考虑到学习可以利用计算方法的迁移来学习“8加几”的进位加法。据此，本课时确定的教学重点是：学生在自主探究、合作交流中，学会8加几的计算方法。 　　2.本课时教学中，学生会说多种方法计算，但对于何种方法优化，更适合自己有一定的难度。因此，本课的教学难点为：培养学生算法的多样化，进一步理解“凑十”的计算方法。 　　三.说教法 　　依据新的教学课程标准，本节课我在教法上力求体现以下几点： 　　1.创设生动具体的教学情境，使学生在愉悦的情景中学习数学知识。 　　充分运用教材提供的教学资源，利用课件为学生展现带有情节