《绿色呼唤》教学设计.docVIP

湘教版美术四年级下册第九课《绿色呼唤》教学设计 【教学内容】《绿色呼唤》第一课时。 【教材简析】森林为人类的生存和发展作出了巨大的贡献，本课围绕画树这一活动，让学生了解美术与人类生存环境的关系。本课涉及综合·探索学习领域，学科知识技能是让学生了解色彩运用的方法，学会使用与色彩画相关的工具材料。  活动一学习内容是画树，树的外形是由树干、树枝、树叶三个部分具体组织而成，虽然树千姿百态，但都可以用近似的线条概括或理解(参见教材单棵树图例)。树叶一般分针叶、阔叶两大类，有向上、向下、向左、向右的生长规律，我们列举了三种常见叶丛的画法给学生以提示，学生还可根据自己的观察、想像，选择教材中的小训练图练习画树。 【教学目标】 1．了解树的外形结构及其特征，并能用流畅的线条勾画树的特征和动势，层次要分明。 2．初步了解一点调色知识，能适当地掌握色彩运用的方法，表现出树的色彩美。 3．激发学生热爱自然的思想感情，增强环保意识。 【教学重点】了解树的外形结构及其特征，能用流畅的线条勾画树的特征和动势，层次要分明。 【教学难点】 初步了解一点调色知识，能适当地掌握色彩运用的方法，表现出树的色彩美。 【教 法】创设情境、谈话、启发、引导、讲解、示范、 【学 法】观察、想象、倾听、分析、实践 【教具准备】绘图铅笔、水粉纸、水粉颜料、课件 【学具准备】绘图铅笔、画纸、颜料或彩笔、 【教学