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新课程理念测试题 1.新课程的三维目标是 知识与技能目标、 过程与方法目标和情感态度与价值观目标。2.新课程的课堂实施要改变传统的以 ?教师? 、 课堂 、 书本?为中心的状况。3.在教学实施中，新课程倡导学生 主动参与 、 乐于探究? 、 勤于动手 。4.对于学生，新课程强调要建立 促进学生全面发展 的评价体系。5.各学科课程标准是 教材编写 、 ?教学 、 ?评估? 和 ?考试命题 的依据。6.新课程指出，要改变课程评价过于强调 甄别与选拔 的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 4 、学会善于通过多元反馈看自己。语文课程应致力于学生（ 语文素养）的形成和发展。 2、语文教学应在（师生）平等对话的过程中进行。（学生）是语文学习的主人，（教师）是学习活动的引导者和组织者。 3、 课程目标按（九年一贯）整体设计，根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个 维度设计。 4、 课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握最基本的（语文学习方法）。 5、语文 课程标准将原来的中高年级“以写 记叙文为主”改成了“能写（简单的 纪实作文和 想象作文）”。 1、关于语文课程的基本特点， 全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“