自我分析表单（湛江蔡慧红）.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、做事认真，踏实。 2、善于思考，逻辑性强。 3、统筹能力较好，思路清晰。 4、组织协调能力强，有团队合作意识。 1、思考性强，行动力弱。 2、做事效率不高，有时较散慢。 3、年龄偏大，精力不足。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、新的教学环境学习氛围深厚。 2、学校领导重视。 3、老师们团结。 1、专业知识储备要更新。 2、教育教学理念要更新。 3、学生与家长意识有局限。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、制订可操作的计划。 2、争取组建有实效的团队。 3、充分调动学生的兴趣和积极性。 1、按计划做事，督促自己高效工作。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、利用好校本培训的平台，提高自己的专业职业能力。 2、借助学校资源，进行团队合作。 1、做好学生和家长的思想工作，统一认识。 2、定期学习教育教学理论，提高专业理论水平。