高考历史考点专项训练：马克思主义在中国的传播.docVIP

马克思主义在中国的传播 1．1919年12月陈独秀在《实行民治的基础》中写道：“我们现在要实行民治主义，是应当拿英美做榜样。”1920年9月他在《谈政治》中提出：“若不经过阶级战争，若不经过劳动阶级占领权力阶级的地位，德莫克拉西（民主）必然永远是资产阶段的专有物。”这表明陈独秀 A、坚持资本阶级民主派立场 B、成为五四运动领导人 C、逐渐接受马克思主义 D、倡导成立中国共产党 答案：C 解析：材料中反映了1919年的陈独秀主张学习英美的资产阶级民主政治；依据材料中的“若不经过劳动阶级占领权力阶级的地位，德莫克拉西（民主）必然永远是资产阶级的专有物。”，可以看出1920年的陈独秀主张无产阶级斗争，故材料反映了陈独秀逐渐接受了马克思主义。所以答案选C。 2．学者金观涛、刘青峰在《五四新青年知识群体为何放弃“自由主义”?》一文中说：“第一次世界大战这一重大历史事件，不仅改变了人们的观念，而且影响到对《凡尔赛和约》的解释，并进一步冲击中国知识分子对未来观念的建构。”一战后，中国思想界最突出的转变是 A．从宣扬科学到反思“科学万能”说 B．从学习西方社会制度到质疑 C．从盲目崇拜西学到回归传统文化 D．从学习欧美到以俄为师，宣传社会主义 答案：D 解析：根据所学知识，一战后，社会主义和马克思主义在中国传播加快，成为新思想主流，并深刻影响到此后中国革命和中国社会的发展轨迹。所以答案选D。 3．1920年8月在上海出版的陈望道译的《共产党宣言》堪称“红色中华第一书”，初版的千余册立即销售一空，又应读者要求于同年9月重版。至1926年5月，此书已相继印行17版。这表明当时( ) A．中国人由此开始接触社会主义 B．马克思主义在中国得到传播 C．推翻资产阶级统治成为时代主题 D．中国知识界普遍接受马克思主义 答案：B 解析：本题考查获取和解读材料信息的能力，题干信息反映的是《共产党宣言》在中国的销量很大，这说明马克思主义在中国得到传播，故B项正确；A项中开始的说法错误，C项在材料中无法得出，D项普遍的说法过于绝对化，不符合史实，故ACD项错误。 4．1918年，第一次世界大战结束。当协约国战胜德国的消息传到北京，中国知识分子曾上街游行，欢呼“公理战胜强权”。同时在北京创刊的《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。对“公理”的呼喊反映出中国知识分子（ ） A．对民主科学的质疑 B．对平等与自由的向往 C．对独立参政的渴盼 D．对协约国希望的幻灭 答案：B 解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，“公理战胜强权”说明反对强权政治，再结合题干时间1918年，可知这一时期是新文化运动时期，联系新文化运动的时代背景可知题干中的公理应该是指民主，即自由、平等，故B项正确，CD项错误；A项与新文化运动的内容不符，排除。 5．关于马克思主义在中国传播的情况，毛泽东曾在1945年说：“以前有人如梁启超、朱执信，也曾提过一下马克思主义。”“朱执信是国民党员，这样看来，讲马克思主义倒还是国民党在先。”1949年他又说：“在十月革命以前，中国人不但不知道列宁、斯大林，也不知道马克思、恩格斯。十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”对此理解正确的是 A．十月革命以前中国人已经知道马克思，前后矛盾 B．国民党不讲马克思主义，前句错误 C．马列主义并非十月革命送来，后句错误 D．十月革命前国人并未理解马列主义真谛，前后不矛盾 答案：D 解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，马克思主义在中国传播的历程以十月革命为界限分为两个不同的阶段，十月革命之前对马克思主义只是一个肤浅的认识，并没有认识到马克思主义的真谛，十月革命之后才认识到马克思主义的真谛，所以，材料的前后也并不矛盾，所以本题答案就是D。 6．李大钊曾在《史学要论》中写道：“历史总是记述以何种理由惹人注意的事，至于如何的事才惹人注意，则仁者见仁，智者见智。”他在这里主要强调的是 A．历史是存在过，且不为后人意图所左右的过去 B．历史叙述往往有它的特定意图 C．历史是某种外在因素作用下的产物 D．人们能在自己选择的条件下创造历史 答案：B 解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。从广义上讲历史是过去发生的一切事情，由于文字的记录才把历史延续下来，但是在写史人记录整理历史的时候很可