Whatdoesyourmotherdo?评课材料(老街基李淑琴).docVIP

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  • 2020-03-04 发布于河南
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Whatdoesyourmotherdo?评课材料(老街基李淑琴).doc

What does your mother do?评课材料 老街基学校 李淑琴 今天备课组活动期间我们听了孙基瀚老师的一堂英语课。 他的教学内容是仁爱版七年级上册Unit 3 Topic 2 What does your mother do?总体来说,孙老师上课的语言风貌和精神风貌很好,教风活泼,善于调动学生学习的积极性并引发学生积极思考、大胆发言。学生个个精神饱满,课堂氛围很活跃。本人此次听课感受如下: 一、教学目标有效 教学目标是课堂教学的灵魂,也是每堂课的方向、出发点和归宿,是教学评价的直接参考依据。教学目标是否有效是一堂成功的课,一次有效教学的必要前提。本课的教学目标,可以从“知识技能目标”、“过程方法目标”、“情感、态度价值目标”三个维度都实施得较好。 二、活动设计有效 想要课堂教学活动设计有效,首先活动设计要有意义,贴近生活。此课中教师设计了与学生实际生活相仿的活动,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到拓展,自主、合作、探究创新能力得到发展。真正做到让学生在活中学,在学中用。活动也需人性化、生活化!使“以教材为中心的课堂教学活动”向“以生活区为中心的教学活动”转变。 三、任务设计有效 任务型教学的目的“Learning by doing”。使学生在做事过程中发展语言能力,思维能力以及交流与合作能力从而提高其综合语言运用能

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