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- 2020-03-04 发布于河南
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《义务领航员》教学反思
本课教学在完成识字、读文的基础上总结出理解词语的一些方法：
1.借助工具书。
2.联系上下文。
3.利用图画、视频等。
4.请教他人或讨论。
5.拆字解词。
6.找反义词、近义词。
7.做动作。
理解词语的方法要在运用的过程中得到强化和理解。语文学习“授之以渔”将逐渐成为重点，学生的自我探究及自我价值的实现将日渐得到凸显。
在书写训练上还需摸索更好的办法，能让学生写得快而好。针对一些书写有些障碍的学生要加强个别辅导。
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