《书里的汉字》教案.docVIP

书里的汉字 活动领域：语言 活动名称：《书里的汉字》 活动目标： 1、了解书里的汉字加一些笔画会变成另一些字的奇妙，根据儿歌认读汉字“日”“中”“田”“因”“困”“囚” 2、学习儿歌，感知儿歌的韵律与结构。 活动准备： 1、汉字卡片三个“口”字、“因”“困”“囚” 2、卡片“一”“十”“1”“大”“木”“人”“口 3、儿歌《找朋友》 活动过程； 出示汉字“口”导入 师：今天老师给你们请来三个“口”字小客人，它想和小朋友玩一个“大变身”游戏。你们想不想玩？（想） 1、一、二、三变变变，“口”字变成“日”字，教读：口里加横读作日，（同上）口里加竖读作中，口里加十读作田。 2、整体读一遍。 二、请出黑板后面的另外三个小客人，“因”“困” “囚”请幼儿观察，并教读。 师：这三个字同样也是“口”字大变身变出来的字。 请幼儿观察“因”字里面有个什么字？ （口里加大读作因） “困”里面有个什么字？ （口里加木读作困） “囚”里面有个什么字？ （口里加人读作囚） 整体教读，巩固学习。 给汉字宝宝找朋友，巩固练习。 师：小朋友你们有好朋友吗？（有）汉字宝宝也有自己的好朋友，可是呢，它们走丢了，你们愿意帮它找到好朋友吗？（愿意） 给幼儿发放字卡，听音乐找朋友。 对找错的幼儿及时帮助，并教读。 活动结束： 听音乐《找朋友》,幼儿找