青岛小学数学一下《6 小小存钱罐——人民币的认识》课件 (6).pptVIP

青岛版一年级数学下册 教学目标 1.在现实的情境中，认识人民币的单位元、角、分。2.认识不同面值的人民币，可以说出这些人民币的主要特征。 3.初步形成合理使用和爱护人民币的意识，逐步养成勤俭节约的习惯。  想为妈妈买点礼物！ ？ 认识钱吗？ 我们国家的钱叫什么名字？ 这 是 多 少 啊 ？ 用“元”做单位的人民币 你是怎样辨认的？ 1.看数字。 2.看单位。 除了数字和汉字，人民币上还有你熟悉的图案吗？ 国 徽 国徽是我们国家的标志，所以我们要特别爱护人民币。 毛主席 人民币的单位有“元”，还有什么？ 答案：“角”和“分” 用“角”和“分”做单位的人民币有哪些？你是怎样认的？ 1角、2角、5角、1分、2分、5分 小 练 习 20元 5角 5元 10元 2角 1元 100元 50元