第1课时 三位数加两、三位数(1).ppt

第1课时 三位数加两、三位数(1) * * * * * * * 小组讨论 计算万以内的加法要注意什么？ 相同数位对齐。 从个位加起。 哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 * * 1.列竖式计算。 356+642= 56+336= 224+47= 8 9 9 998 2 1 9 3 392 1 1 7 2 271 达标检测 * * * 365+825= 719+252= 281+64= 65+93= 3 6 5 + 8 2 5 0 9 1 1190 7 1 9 + 2 5 2 1 7 9 971 2 8 1 + 6 4 5 4 3 345 6 5 + 9 3 8 5 1 158 1 1 1 1 1 1 * * * 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 五、课后作业 * * 第1课时 三位数加两、三位数 R·三年级上册 万以内的加法和减法（二） 1.加法 一、复习旧知 810+160= 470+330= 8 1 0 + 1 6 0 0 7 9 970 4 7 0 + 3 3 0 0 0 8 800 说说竖式计算的方法。 1 第1课时 三位数加两、三位数(1) 一、新课导入 湿地孕育了丰富多样的野生动物。 你能提出什么用加法解决的数学问题？ 二、探索新知 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 271+122=________ 想 一 想 竖式应该怎样写？ 2 7 1 + 1 2 2 3 9 3 393（种） 从哪一位加起？ 从个位加起。 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 271+31=________ 2 7 1 + 3 1 2 十位上3＋7＝10， 怎么写？ 十位写0向百位进1。 0 1 3 302 种 想 一 想 271+903，怎样计算？ 2 7 1 + 9 0 3 4 7 百位上相加满十，怎么办？ 百位写0向千位进1。 1 1 1 小组讨论 计算万以内的加法要注意什么？ 相同数位对齐。 从个位加起。 哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 比一比 刚才学习的这两道题有什么不同点？ 2 7 1 + 1 2 2 3 9 3 2 7 1 + 3 1 3 0 2 1 第1题是不进位加法，第2题是进位加法。 1.列竖式计算。 356+642= 56+336= 224+47= 8 9 9 998 2 1 9 3 392 1 1 7 2 271 达标检测 3.计算。 162+234= （ ） 718+120= （ ） 456+307= （ ） 289+106= （ ） 396 838 763 395 三、巩固提高 919+80= 476+121= 93+802= 545+54= 9 1 9 + 8 0 9 9 9 999 4 7 6 + 1 2 1 7 9 5 597 9 3 + 8 0 2 5 9 8 895 5 4 5 + 5 4 9 9 5 599 第1课时 三位数加两、三位数(1) 第1课时 三位数加两、三位数(1) * * * * * * * 小组讨论 计算万以内的加法要注意什么？ 相同数位对齐。 从个位加起。 哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 * * 1.列竖式计算。 356+642= 56+336= 224+47= 8 9 9 998 2 1 9 3 392 1 1 7 2 271 达标检测 * * * 365+825= 719+252= 281+64= 65+93= 3 6 5 + 8 2 5 0 9 1 1190 7 1 9 + 2 5 2 1 7 9 971 2 8 1 + 6 4 5 4 3 345 6 5 + 9 3 8 5 1 158 1 1 1 1 1 1 * * * 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 五、课后作业 * *