教科科学四上《4身体的结构》.ppt

教科科学四上《4身体的结构》 比一比： 用简单的线条和形状在最短的时间内画出人的外形； 表一：简笔画——人体的外形 头 头 四肢 四肢 颈 颈 躯干 躯干 根据人体外观特征，可以分为： 从上到下观察比较身体的左右两部分，你发现了什么？ 用双手系红领巾，你用了多少时间？ 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 将右手背在后面，用单手系红领巾，你花了多少时间？ 第一，两条腿着地向右转，向左转。 第二，右脚着地，左脚抬起，向右转，再向左转。 对比两次活动，你有何感觉？ 身体对称：方便、灵活、平衡、美观 …… 关爱、帮助 表二：我知道的身体内部 例如：我听到 ……，推测里面有…… 活动要求： 利用不同的感官进行相互观察，推测身体内部有什么？ 听 看 摸 捏 …… 观察过程，保持安静！ X光 核磁共振 B超 主要器官图示: 内脏位置总图 大脑 肺 肝 肠 心脏 胃 骨骼 脑 指挥人体各器官的活动，是人体的最高司令部。 骨骼能支撑身体，是人体的支架。 肌肉有伸缩功能，协助人体运动。 血管遍布于全身各处，为人体运输血液。 心脏推动血液流动，为人体供应氧和各种营养物质。 肺 是呼吸系统的主要器官。 肝 能分泌胆汁，促进脂肪消化，在人体的新陈代谢中起重要作用。 教科科学四上《4身体的结构》 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教科科学四上《4身体的结构》 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *